کمیته تخصصی مدیریت بحران در زمینه توانمندسازی دانش آموزان مدارس زیر پوشش در زمان بحران از سوی تیم سلامت روان این مرکز برگزار شد.

او افزود: در بحران‏ های مرتبط با مدارس، هماهنگی و تعامل مثبت بین والدین و اولیای مدرسه برای پیشگیری از آسیب‏ های جسمی و روانی در دانش‏ آموزان اهمیت زیادی دارد که برای ایجاد این هماهنگی، آگاهی اولیای مدارس و خانواده‏ ها از ویژگی‏ های یک بحران، اثرات و پیامدهای کوتاه و دراز مدت آن، نحوۀ مدیریت و کاهش آسیب، ضروری است.

«جهانتاب هادی زاده» مسوول واحد سلامت روان، اجتماعی و اعتیاد مرکز بهداشت شهدای والفجر گفت: مدرسه محل تحصیل و خانه دوم دانش ‏آموزان است، بنابراین دانش ‏آموزان زمان زیادی از وقت خود را در مدرسه می‏گذرانند و تحت مراقبت اولیای مدرسه قرار دارند. با توجه به شرایط خاص مدرسه و حضور جمع زیادی از کودکان و نوجوانان بحران‏ های مدرسه از اهمیت و ویژگی‏ های خاصی برخوردارند که باعث می‏شود جامعه روی آن حساس باشد.

 

هادی زاده اظهار داشت: با توجه به این که معلمان، مشاوران و مسوولان مدرسه وظیفه مراقبت از دانش ‏آموزان را بر عهده دارند، این کارکنان باید برای مقابله و مدیریت انواع بحران‏ های احتمالی در مدرسه آماده باشند.

مسوول واحد سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد مرکز بهداشت شهدای والفجر تاکید کرد: برای این که بتوانیم مداخلات پیشگیرانه از آسیب‏ های روانی بحران را انجام دهیم ابتدا می بایست بدانیم که بحران چه اثراتی دارد و کودکان و نوجوانان چه واکنشی به وقایع آسیب ‏زای شدید نشان می‏دهند.

او ادامه داد: به طور کلی بحران واکنش‏ های جسمی، هیجانی، رفتاری و شناختی را در افراد برمی‏انگیزد بنابراین لازم است دانش آموزان، کادر مدرسه و والدین آموزش ها و مهارتی لازم در زمینه مواجهه با بحران را دریافت نمایند تا بتوانند در شرایط بحرانی از خود و اطرافیان مراقبت نمایند.

هادی زاده عنوان کرد: تیم سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد این مرکز با حضور در مدارس آموزش های لازم در زمینه مدیریت استرس، خشم و نحوه مقابله با بحران برای کادر مدرسه، دانش آموزان و والدین برگزار می نمایند.

او با اشاره به اهداف کلی مداخلات پیشگیرانه از آسیب‏ های روانی بحران در مدارس گفت: نحوۀ مواجهه با بحران در مدرسه بسته به نوع حادثه، نوع مداخلات ممکن است تفاوت‏هایی داشته باشد ولی به عنوان یک قاعده کلی مداخلات باید بر اهداف؛ محافظت از دانش ‏آموزان در برابر آسیب‏ ها و خطرات جانی و امن کردن فوری آن ها، مداخلات حمایتی برای کاهش شدت ترس، وحشت و اضطراب در زمان واقعه، مداخلات روانی و اجتماعی برای پیشگیری از آسیب های بعدی، شناسایی و ارجاع افراد آسیب دیده از بحران برای مداخلات تخصصی متمرکز باشد./م.اصل نژاد